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女巫文学www.nw8.cc提供的《太子今天被催婚了吗[清穿]》40-50(第6/30页)
和好后，康熙这段时间总往承乾宫跑，今儿也是一样，溜溜达达的过来，刚进院门，迎面就扑过来一个小土豆。
梁九功眼疾手快的上前将跑出来的隆科多接住，佟佳贵妃气喘吁吁的从屋里追出来，赶紧给康熙行礼。
“皇上恕罪，隆科多淘气，臣妾一时没拉住。”
佟佳贵妃刚在屋里就跟隆科多周旋了半天，跑得发髻都有些乱了。
康熙有些嫌弃的看着被梁九功抱着还嗷嗷直叫的小表弟：“他怎么在这儿？”
佟佳贵妃欲哭无泪：“是太子爷给送来的，说他上课不好好学，让臣妾盯着他做功课！”
是的，胤礽对付熊孩子的手段一如既往的简单粗暴——
告家长！
谁家熊孩子谁自己管，他可管不了。
康熙没忍住乐了。
“哈哈哈，保成这个小淘气，是他能干出来的事儿！没事，既然送来了，那你就先管着，权当是练练手了。”
康熙是打算以后让佟佳贵妃多带孩子的。
不止是乌雅氏肚子里那一个，但凡这宫里生母位份低的孩子，都可以让佟家贵妃先带着。
一来高位嫔妃才有抚养权，这是祖制；
二来，即便康熙没有与任何人说过，但在他心里，佟佳贵妃就是下一任的皇后人选。
有孝昭皇后的前车之鉴，康熙打算先提前做好准备，万一佟佳贵妃真不能生，就叫她在其他阿哥公主里选喜欢的记在名下，也省的她再为了子嗣乱来。
佟佳贵妃觉得，太子的淘气完全是遗传自康熙。
就算隆科多是她亲弟弟，那也没有让外人养在后宫里的规矩啊！
她这承乾宫里还住着乌雅氏呢，隆科多总在这儿像什么样子！
“皇上，隆科多既然做了太子的伴读，便该跟其他伴读一样管教，怎么能因为是臣妾的弟弟，就叫他特殊呢？”
佟佳贵妃果断将弟弟的教养权还回去，“您只管叫师傅们该怎么教就怎么教，臣妾绝不会替他求情！”
康熙瞧着佟佳贵妃态度坚决，也不勉强，便对梁九功道：“贵妃既然不想养着，那你就将他给太子送回去，叫太子自己养吧。”
梁九功：……
皇上，您要不要听听自己在说什么？
太子才五岁，五岁！
这隆科多比太子还大一岁呢，您让太子养他，这合适吗？
第43章
胤礽着实不太能理解，为什么康熙会选了隆科多进宫给他做伴读。
他知道康熙想要抬举母家，但佟家已经有了一个鄂伦岱在他身边做侍卫，若说抬举，已是足够。
若隆科多当真是个如张廷玉那般天资聪慧，或者如察岱那般踏实肯学也就罢了，偏他是个被娇宠坏了的小哭包，已经六岁了，还一不高兴就嗷嗷哭，着实叫胤礽非常头疼。
论辈分，这是康熙的表弟，是他的小舅舅，比他高上一辈儿呢，叫他怎么管？
胤礽被隆科多哭烦了，终于想出一个“好主意”来——
佟佳贵妃这个姐姐不肯管弟弟，宫里不是还有个隆科多的哥哥吗？
论亲近，鄂伦岱是隆科多的堂哥，可比他这个表外甥亲近多了！
于是本是在胤礽身边当侍卫的鄂伦岱就被胤礽给带到了上书房，按在座位上，跟着几个小土豆们一起读书。
鄂伦岱：……
救命，谁能来管管太子啊！
他都十六了，不是六岁，他不要面子的吗？
然而事实证明，他还真就没有多少面子可谈，因为就凭他那点学问，还真就不一定能在这群小土豆里拔得头筹。
在第一堂索然无味的《三字经》课后，胤礽找上了康熙，坚决反对大锅饭一样的“应试教育”。
他们进度各有不同，王掞照本宣科从头讲起，着实是浪费时间。
五个孩子里唯一将来要走科举之路的，只有张廷玉一人，他幼承庭训，天资亦是超出常人，如今正在学《中庸》和《礼记》，三字经神马的，只是他的启蒙书而已，早已经倒背如流。
至于其他人，他们又不要科考，每天读一百遍三字经做什么？
有那时间，还不如多讲讲实际些的道理。
因材施教，这是古今中外的老师们都要去认真思索的问题，王掞也不例外。
在被康熙约谈了一次之后，他回家憋了一夜，终于说服了自己——
他是上书房教导太子的师傅，不是国子监的先生，皇上说怎么教，他就怎么教，才是正道。
于是从第二天开始，王掞就换了教学方法，开启了一对一私教服务。
巴尔图还不怎么识字，就先叫他从认字开始，一天十个字，一边认，一边写，也能将字练起来。
察岱学《三字经》正合适，便按照原来的进度继续，不过不再是他一直念，而是叫察岱自己来读，遇到不认识的字，再由他来教。
等字认全了，读顺了，他再给他解释其中的意思，之后叫他自己抄写，背下来。
张廷玉的进度最快，认字不必说，练字也已经养成了好习惯，他只要每日给他讲解一段《中庸》一段《礼记》，他自己便知道要如何理解背诵，简直完全不用他操心。
至于胤礽，王掞倒是颇为头疼。
太子殿下论背书，着实是不怎么行，就连三字经后面都背不全，但若论释义，不但思路清晰，甚至有的观点独特到连他都觉得颇受启发。
若说张廷玉的天人之姿还有迹可循，这太子爷就真的是叫人莫测了。
分明尚未读过的书，怎么跟着听一遍释义之后，就能有自己的见解呢？
太子才五岁啊！
难道这就是真龙血脉的威力吗？
胤礽不知道王掞已经在心里将他给神化了，其实他的这种“独特”的看法，就是古今思维的碰撞导致的。
在接受了数年封建思想的教育后，如今的胤礽不再是那个清澈到天真的大学生，他在思考问题的时候，难免会带入统治者的思维。
但他又不像是康熙以及宗室那般有那么强的阶级观念，现代教育和三观依旧占据主导地位，所以在别人眼中，他会有一种近乎悲天悯人的气质。
现在的胤礽，就是一个古今矛盾的集合体，其实他尚未找到其中的平衡所在，所以思维会十分跳脱，随时都会有不同的见解。
王掞真的很为难。
面对这么有自己想法的太子，他不敢一直向他灌输自己的想法，他怕自己的想法狭隘庸俗，抹杀了太子与众不同的天性。
若这位天生的未来帝王被他给教歪了，那他可真就是万死难辞其咎了。
王掞纠结许久，终于敲开了隔壁张英的门。
张英正盯着胤褆写大字，错一笔就叫他重新写，胤褆已经在崩溃的边缘，十分想撂挑子不干的时候，张英被王掞给请了出去，才叫又一次的罢课闹剧没有上演。
王掞知道张英是胤礽的启蒙师傅，故而想要探问一下，张英到底是如何教导太子的。
张英听罢后笑道：“藻儒兄着相了。你只管讲你的，太子自有他自己的想法，宫里这么多经筵讲官，难不成人人都能想明白皇上的意思？”
“你我任教于皇室，只管将所思所想不偏颇不遮掩的讲清楚，至于对错——从古至今，思想流派如
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